Éthique et religion · 30 min

Partager également, partager équitablement ?

Justifie différentes conceptions de l’équité.

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Une balance équilibrée avec des pierres lisses illustre des questions d’équité. · Illustration générée par IA

Observer de plus près

L’égalité peut signifier donner la même quantité à chacun. Une répartition selon les besoins tient compte de besoins différents. La règle adaptée dépend d’un objectif justifié et de la situation précise.

À toi d’essayer

Quatre groupes fictifs se partagent douze supports de travail. Formule une règle donnant la même quantité à chaque groupe.
Un groupe compte deux fois plus de membres. Proposez une autre règle et expliquez quel objectif elle sert mieux.

Pour réfléchir

Un partage égal est-il toujours la seule solution équitable ?

Voir une proposition de réponse

Non. Selon la situation, des parts égales, des besoins différents ou d’autres critères justifiés peuvent compter. Le raisonnement doit rester compréhensible.

Support fictif de démonstration. À adapter au niveau des élèves et à l’enseignement de l’établissement.